martes, 30 de julio de 2013

Matemática: Prueba de mitad de año

Tal como les comenté en clase la importancia de este examen es que en Matemática, casi como ninguna otra materia los temas están encadenados unos con otros y necesitamos seguir avanzando, pero como es normal que en esta etapa comiencen algunos olvidos y más con tantas cosas que están haciendo tomamos estas semanas para seguir practicando lo visto.
Aquí va un resumen de los temas con links para complementar lo visto en clase. 

Sugerencias para estudiar:

  • Estudien de la carpeta y el libro.
  • Tienen ejercicios en el blog
  • La prueba es un resumen de las pruebas y controles anteriores así que pueden hacerlas de nuevo para tener idea de todo
  • La semana próxima les voy a dar un examen modelo que tomé en otra oportunidad para que practiquemos  en clase.


Los temas:

1. Cálculo mental:
2. Ubicar en la recta numérica
3. Múltiplos y divisores + DCM y MCM
4. Hallar el divisor o el dividendo
5. Cálculos combinados (incluye potenciación)
6. + - x ÷ con decimales
7. Problemas (similares a los de la carpeta)
8. Reglas de divisibilidad
9. Área y perímetro (incluye perímetro de la circunferencia)

¿Dudas?

Martín

jueves, 4 de julio de 2013

Examen de Cs.Naturales: Preguntas y respuestas

¿ Qué temas entran? ¿Qué capítulos del libro?
Los temas son: Materiales, Mezclas y Soluciones, transformaciones de los materiales, sistema respiratorio, sistema digestivo, sistema circulatorio. Se incluyen en los capítulos 1, 2, 3,  7 y 8 del libro.

¿ Qué estudio? ¿Me aprendo todo de memoria o con leer lo del libro alcanza?
La idea de un examen de este tipo donde se abarcan tantos temas y con vocabulario tan específico, es que aprovechando todo lo que hemos visto de cada capítulo puedan responder preguntas de comprensión general y establecer relaciones entre los temas. Por eso en este caso podrán utilizar el libro durante la prueba. Eso no significa que puedan venir sin haber leído y ese día buscar todo en el libro porque creanme que no van a poder o no les va a alcanzar el tiempo. Es necesario que se tomen un tiempo y vayan leyendo y repasando lo visto en clase de a poco. Les sugiero que para los capítulos 7 y 8 complementen con los artículos del blog y que hagan las actividades online propuestas!

SugerenciasLes recomiendo también leer las actividades que hicimos en clase que están al final del capítulo ya que habrá preguntas de ese estilo, también habrá preguntas de respuesta múltiple, completar un mapa conceptual y relacionar temas.

Espero que les vaya bien! 

Martín